4名中学女生打1人通报称5人发生肢体冲突?各方不满意
山西教育又要头疼了!大同某校发生极端侮辱事件,弄得全国媒体争论几天,好不容易平息,又曝出临汾古县某中学1名女生遭4名同学掌掴脚踢事件,这该怎么交代?
据多家媒体报道,近日,1名女生被4名女生多次掌掴、脚踹的视频在网络上传播。9月27日,当地教科局通报称,经核实5名学生因口角发生肢体冲突。目前,涉事双方家长已达成谅解,当事学生及其家长情绪稳定,学生均已上学。视频中明明是一名女生遭到4人殴打,通报却表述称五人发生肢体冲突,网友对此表达了质疑,直呼这是和稀泥。
高手在民间。基层学校先验伤,被殴打女生没有什么身体上的损伤。这就好办了,把双方家长拉在一起劝和解,和解了,就没有遗留症了,没有人告了。对被打女生进行心理辅导,挨多名同学打了,总得安抚不是。对学校相关责任人进行处理,小样,学生发生了这样的事,你老师总得负责任吧?向全县发通报,提醒各位校长注意。
只是,这通告怎么写,那就大有讲究了。4名女生打一人,掌掴加上脚踢,再怎么没有伤势,也是校园欺凌吧?不写吧,这通告就没法写下去了,写吧,这太刺眼了,通告发出去教体局的脸往哪儿搁?还是领导有智慧,掏出钢笔来刷刷改动几个字,发生肢体冲突!把局机关工作人员佩服得五体投地,还是咱领导水平高啊!
北京司法也看不下去了,在该报道的下方紧急进行指导:家长和解能代表孩子的谅解吗?学校又该承担哪些责任?
中国青少年研究中心研究员洪明指出,家长和解只是为了避免矛盾升级,学校不能就此不对欺凌者进行惩戒,已经达到了伤害级别或触犯了法律,要依法依规进行处理,不能和解了事。
关于校方的责任,洪明指出,校园欺凌具备隐蔽性和校内外结合的特点,防不胜防。事件发生后,校方要第一时间知晓,及时干预,进一步化解矛盾,依法上报,要消除隐患。
4名中学生打1人,通报称5人发生肢体冲突,这个通报,反映了基层对校园欺凌处理的误区。一是定性不准,反映了认识上的误区;二是处理不当,没有对4名欺凌者进行教育惩戒,就让4人上学了,止步于家长和解;三是埋下了隐患,4名打人者没有受到惩戒,还会有反复的欺凌行为。
长期以来,网友诟病各地处理霸凌行为,是因为没有处理到点子上,把学校的老师拿来处理,却没有建立起完善的校园反欺凌机制。校方要保护受害者的权益,同时对施暴者进行适当的教育和惩戒,防止类似事件再次发生。
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